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3月24日MDP1801《管理者角色认知》开课通知

时间:2018-02-09 17:33来源:未知 作者:admin

师资介绍

戴老师

国家注册企业培训师,生产现场管理与改善辅导老师。30年职业生涯,21年企业管理实 战,8年咨询经历,40000多人次培训资历。倡导“管理式+讨论式+示范式+提问式+指导式”培训,现场对学员的培训运用管理元素,用管理案例现身说 法,手把手地教导管理工具使用,用提问的方式引导学员思考,就客户现场找案例,有针对性地启发思考,改善现场状态,提升管理水平。

课程精要

管理者的4大转换

管理者六大角色及两大任务

管理者能力与素质要求

管理者的辅导角色

管理者与团队执行力

课程受益

具体明确的自我角色认知

学会时间与绩效管理的具体方法

掌握带领团队的技巧与原则

发展自我提升空间和渠道

提升团队执行力

课程纲要

一、从出色业务骨干到管理者的转变

  

互动:经理人该干什么?

  

录像案例:东风日产汽车华尔兹团队

  

1.经理人履行的五项职能

  

互动:经理人不该干什么?

  

录像案例:管理者的角色错位

  

2.骨干与经理人的反差

  

管理游戏 :拼图任务

  

3.管理者的4大转换

二、管理者的认知现状

 

 1.管理者的职业化行为

 

 2.认知扭曲的三大规律

 

3.管理者的6大角色

  

4.管理者的二大任务

  

5.管理者“管理”角色特点

  

6.管理者“领导”角色特点

 

 7.管理者的领导力

 

 8.管理者辅导的角色

三、经理人〝投入产出盈利模式〞

 

 1.管理者行为:系统投入,系统转换,系统产出

 

 2.十六项管理能力

 

 3.管理者楷模:完善7项人格,坚持六项行为

 

 4.领导80、90后部属的切入点及八项有效的方法

四、管理者角色与团队执行力

 

 1.管理者的执行力

 

 2.执行力的金字塔模式

 

 3.团队必备的执行意识

 

 4.团队执行力系统建设要点

申请免费试听方式:

1、咨询在线咨询顾问;

2、拨打电话:400-6899-609

3、点此申请试听


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