《非人力资源经理的人力资源管理》课程圆满结束
济南的这个春天,过渡的比较平淡,但气温忽高忽低,有时会让人忘记了春天已到。
春天的花儿已开,遍地绿草,生意盎然。伴着春风,3月8日-9日,泰山管理学院《非人力资源经理的人力资源管理》课程圆满结束,人才的“复苏”,在这个春天……
在人力资源管理方面,你的企业是否面临以下情况?
总经理
部门的绩效低;员工得不到关心激励,在工作遇到困难时,无从下手,专业能力培训不足,导致部门业绩不起色。
找不到对的人;把关不严,不合适的人进入企业“滥竽充数”,占用公司资源,工作氛围不佳。
人员流失率高;直属部门经理人力资源管理不善,也是导致员工流失的重要环节。
人力资源部经理
企业人力资源管理工作推进困难,直属部门经理方面有所阻力。
直属部门经理
与己无关;公司只管我要业绩,认为人力资源管理是人力资源部门的事情。
无从下手;管人,不就是布置任务、安排人干活、要求认真完成吗?不听指挥?那就让他吃点“苦头”。
其实,人力资源管理工作真的没有想象中那么简单。
人才是企业发展的第一要素,直属部门经理首先是该部门的人力资源经理,更需要直接参与人力资源管理的各个环节。
直属部门经理认识到人力资源管理的重要性,可帮助其树立正确的、前瞻性的人力资源管理观念,提高下属对部门经理的满意度,从而提高部门的总体绩效。
3月8日-9日,泰山管理学院《非人力资源经理的人力资源管理》课程圆满开课,周老师详细讲授了企业经营中的人力资源管理、非人力资源经理对人力资源管理应有的认识,教会学生如何做到人尽其才、企业与员工共赢。
今日分享
企业草创期(3年以内):人力资源管理重点是招聘,关注志同道合;
企业成长期(3-10年):人力资源管理重点是培训,关注管理人员的管理培训;
企业成熟期(10年以上):人力资源管理重点是绩效和企业竞争力,关注行业排名;
衰退期:人力资源管理只有两个字---变革。
未来新时代年轻人(90后,00后)从小在手机、平板、电脑、网络环境下长大,是“视觉沟通的动物”,他们的学习习惯是:网络学习与活动。所以对他们实施更有效的管理,应打造科技化、能够及时反馈的工作环境,例如:善用短片传递讯息,透过线上课程进行培训等。
建立正确的培训观念
(1)淡化培训的“福利”色彩
A、对老板而言,应该把培训看作“投资”,投资回报是学员的工作绩效。
B、对员工而言,培训可提升工作能力,培训不是福利,而是工作职责和工作要求;培训是另一份薪资(无形薪资包含:学习、培训、经验)。
建议:新员工入职第一天,要给一份1年甚至2—3年的培训计划表,这对留人非常有效。
(2)培训不等于上课
A、培训是无所不在的学习。
B、培训和业务哪个重要?当然业务重要,但培训要帮业务加分,所以也是必不可少。
C、最高阶领导的培训预算要包含在培训计划里(目的:改造最高阶领导对培训的思想观念)。
D、培训考核表:培训结束后考核,重点应该是对学员考核,而不是对讲师、承办单位。对讲师和承办单位的考核应该是在培训前。
(3)企业老板的误区:相信培训可以解决一切。
(4)培训发展的落地执行,必须跟绩效挂钩。
(5)企业的学习力 = 企业的竞争力。
学生收益
课程收益
☆ 深入地了解人力资源管理模块在企业发展中的重要价值;
☆ 清晰明确部门经理在公司人力资源管理战略中扮演的角色;
☆ 学习到重要的人力资源管理的技巧和方法;
☆ 知道如何运用内部或外部的资源强化自身的管理能力;
☆ 企业人力资源部门与各职能、业务部门做到携手并进;
☆ 有效提升企业整体人力资源管理水平,达到“部门经理就是人力资源经理”的目标。